4月15日，风景园林学院与扬州城市规划设计院风景园林所正式签署协议，共建“大学生就业创业与社会实践实训基地”。此次合作突破传统框架，以“项目驱动+场景化教学”为核心，致力于培养能解决复杂城市生态问题的景观设计人才，助力扬州“公园城市”建设。
校企共探：从“需求清单”到“培养菜单”
风景园林学院党委书记唐旭在调研座谈会上强调，此次合作的关键在于“精准对接行业痛点，重塑人才能力图谱”。他提出三大可能行动路径：
1.需求画像：通过企业访谈、岗位能力模型分析，梳理景观行业对数字化设计、生态修复技术等新兴技能的需求；
2.课程重构：将企业真实项目（如古运河景观带更新、社区微绿地设计）纳入课程设计，打造“真题真做”教学模式；
3.双向赋能：企业专家进驻课堂讲授行业标准，学院教师参与企业技术研发，形成“师资共育”生态圈。
扬州城市规划设计院风景园林所吴凡表示：“当前城市更新亟需既懂传统造园技艺、又掌握GIS空间分析技术的跨界人才。我们会开放设计项目资源，缩短理论与实战的‘最后一公里’。”
创新机制：打造“设计工坊+田野实验室”双平台
区别于过往合作，此次共建首创“双场景”育人模式：
设计工坊：企业提供在研项目（如瘦西湖片区景观提升），学生以“见习设计师”身份参与方案竞标，成果直接纳入企业备选库；
田野实验室：在扬州生态科技新城设立实践基地，师生团队开展湿地修复、生物多样性监测等课题研究，数据反哺企业项目决策。
此次合作不仅是校企资源的“立体链接”，更是一次“教育回归真实问题”的革新。未来，学院将以基地为枢纽，推动“课堂—项目—社会”三环联动，让学生在古城保护、低碳景观等国家战略中锤炼担当，让设计“扎根泥土”，赋能城市有机生长，为“绿杨城郭”增添青春笔触，为行业输送“脚下有泥、心中有图”的新生力量。