为深入贯彻落实立德树人根本任务，推动教育教学高质量发展，轻工与食品学院于4月17日召开“学海领航”师生座谈会。学院领导班子成员、教师代表与来自各年级的30余名学生代表齐聚一堂，围绕课程建设、学风优化、实践育人等议题展开深入交流，共绘育人新图景。
座谈会上，学生代表们立足实际、建言献策。2022级学委代表提出“课程设置应进一步对接行业前沿需求”，建议增设人工智能、数据分析等交叉学科选修课；2023级学委则聚焦实践教学环节，呼吁“增加校企联合实训机会，打通理论应用‘最后一公里’”。针对学风建设，多名学生代表建议推广“朋辈导师制”，通过优秀学长经验分享会、学科竞赛互助小组等形式营造互学共进氛围。与会教师认真记录学生诉求，现场回应解决方案。教学副院长李婷婷表示，学院将建立“需求-反馈-落实”动态调整机制，本学期内优化核心课程大纲，并在产学研基地拓展方面加大投入。
教师代表在交流中强调“教”与“学”的双向奔赴。王秀老师结合从教经验指出：“教育不是单向灌输，而是师生共同探索真理的过程。教师要做点燃创新火种的领航员，学生要成为主动求索的探路者。”这一观点引发全场共鸣。座谈会还就“数字化教学资源共建”“个性化成长档案建设”等创新举措达成共识，明确将组建师生联合工作组推进落实。
学院教学副院长李婷婷在总结讲话中指出，本次座谈会既是问需于生的实践调研，更是凝心聚力的育人实践。她强调，要始终把学生成长需求作为教育教学改革的“风向标”，将座谈会上收集的多条建议逐项转化为办实事清单，在三个月内形成阶段性成果。与会师生一致表示，这种面对面、心贴心的交流机制，让教育温度可感、发展蓝图可及。
据悉，轻工与食品学院近年来持续深化“三全育人”综合改革，此次座谈会是“学海领航”系列品牌活动的重要环节。下一步，学院将继续推动师生对话常态化、制度化，为建设高水平人才培养体系注入新动能。