为深入贯彻习近平生态文明思想，推动理论与实践相结合，2025年8月，南京林业大学国际教育学院23级林学班暑期“三下乡”社会实践团队——“清流先锋队”前往安徽省滁州市，开展以“水生态修复与绿色发展”为主题的调研活动。团队成员通过实地考察滁州市清流污水处理厂、清流湿地公园及节水教育基地，深入了解城市水环境治理的先进技术与生态修复的创新实践，此活动受到滁州日报刊登。
探秘污水处理全流程：从“浊”到“清”的科技之旅
实践团队首站来到滁州市清流污水处理厂，作为主城区核心污水处理单位，该厂集成了滁州市规模最大的污水处理设施群，日均处理污水15万立方米，服务人口超45万。在技术人员的带领下，团队成员沿工艺流程依次参观了粗/细格栅、旋流沉砂池、改良型A2/O生物池、高效沉淀池等核心单元：
预处理环节：粗格栅拦截塑料袋等大体积漂浮物，细格栅进一步过滤细小悬浮物，旋流沉砂池通过离心力分离砂粒，展现了物理处理的“第一道防线”。
生物处理核心：改良型A2/O工艺通过厌氧、缺氧、好氧三段反应，高效去除氮、磷等污染物。团队成员跟随工作人员现场采集水样，对比各工艺段水质变化，直观感受微生物的净化能力。
智慧化管控：出水在线站房中，成员们了解到国家实时监控系统对出水COD、氨氮等指标的严格监管，水质数据直接上传至生态环境部平台，确保达标排放。
走进实验室与节水基地：解锁水生态治理的科技密码
厂区化验室内，技术人员向团队演示了水质检测指标的测定方法，并进行分光光度计等仪器的操作方法教学，充分展现水质分析的严谨性。
随后，团队参观滁州市节水教育基地，通过互动展板、沙盘模型和虚拟现实技术，学习水资源循环利用知识。
湿地公园生态调研：水质净化的“自然解法”
在此次“三下乡”社会实践活动的最后阶段，团队前往清流湿地公园开展生态调研。该湿地作为污水处理厂的“生态延伸”，通过稳定塘、表流湿地等自然工艺，将尾水提升至地表水IV类标准（GB3838-2002）。
通过实地考察，同学们深入了解湿地净化系统的三重协同机制——物理过滤、化学吸附、生物降解，这一复合系统不仅实现了水质提升，更营造出香蒲丛生、群鸟栖息的生态景观。团队成员结合林学专业背景，对湿地植物群落（如芦苇、菖蒲的分布密度与根系特征）进行测绘记录，验证了植物配置与净化效率的正相关性。
实践总结：从技术探索到生态担当——青春助力生态发展
调研结束后，团队从林学专业视角出发进行实践总结，提出优化湿地耐寒植物配置、系统引进耦合生态浮岛技术等建议，为区域生态治理贡献方案。
此次“三下乡”活动不仅深化了同学们对水生态系统的认知，更展现了中国青年投身国家生态文明建设的时代担当。南京林业大学国际教育学院将持续推动产学研结合，积极推进实现学术研究、技术研发和产业需求的有机衔接，为美丽中国建设贡献智慧与力量。
